安图县朝鲜族学校秉持着“疫情防控,德育为先”的理念,制作了德育活动清单,构建了“五育并举、德育先行”的线上德育课程体系,努力增强线上德育的综合性和实践性,促进学生全面发展。
一、德育先行
师生居家学习时期,为了激发学生爱党、爱国、爱人民的情感,学校利用互联网平台开展了以“齐心抗疫做先锋”为主题的线上升旗仪式。德育清单中还有一些创新的德育活动,例如“思政云课堂”、“关注时事新闻、做新时代好少年”、“我是一名少先队员”、“别样清明一样情”网上祭英烈活动、红领巾解说员选拔等活动。此外,通过发放疫情防控倡议书、学习疫情防控健康指导卡、召开主题班会等形式,拓宽德育教育渠道,创新德育工作新途径。
二、智育为重
疫情期间的线上学习除知识体系外,课外阅读也是重要的内容。
按照学校规定的自主阅读时间,引导孩子们畅游在书的海洋,让宅家生活也变得丰富多彩。借助亲子阅读、“我和好书有个约会”“云端诗词大会”等活动,丰富了学生们的课外阅读量,也为形成家校共育局面提供助力。
三、体育为本
体育教师根据不同学段学生的身心特点,认真备课,用心设计,开放了线上体育课堂,不断推送适宜在家进行的体育运动。另外学校每天坚持开展眼保健操、爱眼操、健身小运动,使体育锻炼成为学生们的常态活动项目。学校还组建了心理指导家庭教育团队---“心灵驿站”,为师生及家长提供疫情防控相关心理援助,助力打赢疫情防控阻击战。
四、美育引导
除了开放线上音乐、美术课堂之外,学校积极开展了课前一支歌、师生书法作品展等活动。线上组织展示活动虽然有一定的困难,但在学校各部门的同心协力下,最终为学生们提供了丰富多彩的平台,让学生在美的创造与展示中愉悦身心、陶冶情操。
五、劳动实践
掌握一定的劳动技能,是学校德育清单的一项重要内容。学校开展了“力所能及,妈妈帮手”劳动体验活动,将德育与劳育相结合,引导学生们自觉帮父母做家务。此外,还开展了特殊群体学生“一对一”帮扶活动、线上云家访活动,帮助家长们解惑、解困,分享与家长进行有效沟通的好方法。
安图县朝鲜族学校的“德育清单”在德育工作方面是一次创新尝试,有计划地开展线上德育活动,促进了学生的全面发展。学校将继续秉持“疫情防控、德育为先”的理念,继续开展并推送丰富多彩的德育活动。